27: Matemáticas en educación inicial: claves para su enseñanza con Christian Peake

¿Sabías que el dominio de las matemáticas en la infancia predice un buen desempeño a futuro? En este episodio de Después del recreo, el Dr. Christian Peake nos revela cómo la neurociencia y la evidencia científica están transformando la enseñanza de los números en la educación inicial y básica.

Conversamos sobre el desarrollo del pensamiento lógico, la transición entre niveles educativos y un tema que afecta a miles de aulas: la ansiedad matemática. Christian nos explica por qué es vital que los niños jueguen con la matemática antes de formalizarla y cómo las funciones ejecutivas son el motor oculto del aprendizaje.

Lo que descubrirás en este episodio:

En este episodio exploramos:

• El poder predictor de las matemáticas en la trayectoria escolar.
• El "sentido numérico": ¿Qué traemos de fábrica y qué debemos enseñar?
• Funciones ejecutivas y su impacto en la resolución de problemas.
• Estrategias prácticas para una enseñanza basada en evidencia.
• El desafío de la transición entre educación parvularia y básica.

Sobre nuestro invitado: Christian Peake es Doctor en Psicología, especialista en neurociencia cognitiva y profesor asociado en la Universidad Diego Portales (UDP). Su trabajo une la investigación de laboratorio con la realidad de las salas de clases.

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Este episodio es una producción de Después del Recreo, el podcast de la potenciadora educacional Aptus, y es posible gracias al apoyo de la Fundación Educacional Hernán Briones Gorostiaga.