Después del recreo

Acompañar a un profesor no es entregarle una pauta de 50 criterios para evaluar su clase; es preocuparnos genuinamente de que alcance su mejor versión. ¿Cómo lograr que la formación continua en los establecimientos educacionales no se perciba como una fiscalización agotadora, sino como un motor de mejora continua? En este episodio de Después del Recreo, conversamos con María Gracia González, Subdirectora de Formación Continua de Aptus. Analizamos las claves para pasar de la capacitación teóric

Bienvenidos a un episodio especial de Después del recreo. En esta edición les compartimos un cruce de contenidos exclusivo con el podcast de divulgación educativa Entreaguas, el podcast de divulgación educativa co-conducido por Matías Rojas de Aptus, y el docente e investigador español Juan G. Fernández. En este capítulo, entrevistan a Julián Palazón López, doctor en Ciencias de la Educación, psicólogo y pedagogo. Además, Julián participará en la versión 2026 de researchED Chile en formato asinc

Bienvenidos a un episodio especial de Después del recreo. En esta edición les presentamos un cruce de micrófonos exclusivo con Entreaguas, el podcast de divulgación educativa co-conducido por Matías Rojas de Aptus, y el docente e investigador español Juan G. Fernández. Juntos, entrevistan a Paula Gómez, profesora general básica, experta en gestión educativa, y subdirectora de Investigación y desarrollo en Aptus. El porqué de este crossover: Este episodio especial nace de la misión compartida e

¿Quién dijo que la enseñanza basada en datos no se puede aplicar en la educación inicial? En este episodio de Después del Recreo, conversamos con Catalina Moya (Asesora y Coordinadora de Educación de Párvulos en Aptus) sobre cómo adaptar las herramientas de la evaluación formativa y la cultura del dato pedagógico a las salas de la primera infancia. Sobre la invitada: Catalina Moya es asesora y coordinadora de Educación de Párvulos en Aptus. Educadora de párvulos por la Universidad de Chile y M

¿Tu establecimiento vive las evaluaciones como un veredicto definitivo o como un motor de mejora continua? En el ecosistema escolar chileno, solemos entramparnos en la rendición de cuentas externa, transformando la medición en una fuente de estrés que bloquea la memoria de trabajo y las emociones de los estudiantes. En este episodio, conversamos con María Paz Cadena sobre cómo romper este ciclo, construir narrativas internas saludables en torno al dato y transformar los resultados en un espejo

¿Es la evaluación en tu escuela una "autopsia" o un "examen físico"? En este episodio de Después del Recreo, conversamos con Esteban Alarcón sobre cómo transformar la cultura escolar para que los datos dejen de ser un juicio final y se conviertan en el motor de la mejora continua. Analizamos estrategias para enfrentar las brechas de aprendizaje acumuladas con un enfoque práctico que va mucho más allá de los resultados de una prueba estandarizada. ¿Qué aprenderás en este episodio? Normalizació