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En este episodio nos sumergimos en una experiencia práctica de implementación de las planificaciones de matemática de Aptus. Conversamos con Manuel Lara, profesor de matemáticas en una escuela de alta vulnerabilidad, quien ha tenido que aplicar las planificaciones entre 5to a 8vo básico. También contamos con la participación de Isidora Urquiza, quien trabaja en Aptus en un rol de investigación y desarrollo, donde se ha enfocado en estudiar los fundamentos y el uso de las planificaciones Aptus. ...

En otro nuevo episodio enfocado en experiencias de liderazgo pedagógico, continuamos la conversación anterior (episodio 15) con Aarón Ruminot, jefe de cultura escolar en el Colegio Puente Maipo de Puente Alto. En esta ocasión, Aarón nos detalla más sobre cómo han instalado las rutinas que han seleccionado como medio para que los estudiantes aprendan, en sus palabras, “más y mejor”. Algunos ejemplos que entregó son: la rutina “De vuelta del recreo” que implica algunas acciones que lideran los do...

En otro nuevo episodio enfocado en experiencias de liderazgo pedagógico, conversamos con Aaron Ruminot, jefe de cultura escolar en el Colegio Puente Maipo de Puente Alto. Este capítulo es la primera parte de la conversación, donde conocemos cómo llegó el colegio a conclusión de que necesitaban fortalecer la cultura escolar y por qué es tan importante. Junto a Pilar Merino, tutora del programa de formación de líderes instruccionales de Aptus, indagamos en el proceso que Aaron ha liderado el últim...

Este audio ha sido extraído de uno de los videos que forman parte de una serie que hemos publicado sobre la enseñanza de la lectura en nuestro canal de YouTube (puedes verlo aquí: https://www.youtube.com/watch?v=qHR3zP3EAPs&ab_channel=APTUS). Para aprender a leer los estudiantes deben ir progresivamente dominando dos rutas: la fonológica y la léxica. Esto quiere decir que comienzan por un proceso lento mediante la lectura letra a letra, relacionado grafema y fonema, para posteriormente crear re...

Este episodio es la segunda parte de la conversación que tuvimos con Ricardo Correa, profesor de matemáticas e ingeniero, y Carlos Rozas, profesor de inglés y Jefe de UTP del Colegio Padre José Kentenich. En esta conversación pudimos profundizar en el rol que tiene Carlos en cuanto a desarrollar profesionalmente a otros profesores dentro del mismo establecimiento. Sobre esto nos detalla diversas prácticas clave que realizan, por ejemplo: la observación y retroalimentación. Para que esto funcion...

Bienvenidos a "Después del recreo", donde profundizamos en los entresijos de la práctica educativa, la investigación y el liderazgo. En este episodio especial, tenemos el privilegio de entablar una conversación con Ricardo Correa, profesor de matemáticas e ingeniero, y Carlos Rozas, profesor de inglés y Jefe de UTP del Colegio Padre José Kentenich. Nuestra conversación de hoy gira en torno a las experiencias prácticas y logros en los procesos de mejora escolar por parte de los líderes escolares...

Este audio ha sido extraído de uno de los videos que forman parte de una serie que hemos publicado sobre la enseñanza de la lectura en nuestro canal de YouTube (puedes verlo aquí: https://www.youtube.com/watch?v=K3xTk05BVEw) En este especial, puedes aprender sobre la decodificación, es decir la capacidad para transformar las letras escritas en sonidos. No podemos esperar que los estudiantes descubran estas relaciones entre letras y sonidos por sí mismos. Las investigaciones nos muestran que más...

Escucha este episodio especial donde seleccionamos algunos de los mejores momentos (doblados al español) de las exposiciones que realizaron Barbara Oakley, Natalie Wexler y Kate Jones el 21 de ocutbre de 2023 en researchED Chile. Para comenzar, Barbara nos cuenta aspectos cruciales de la práctica de recuperación y por qué es tan poderosa. Además, nos explica qué es el enfoque de la “enseñanza explícita" y cuál es su relación con el "aprendizaje activo", superando así las dicotomías extremas que ...

Este audio fue elaborado originalmente para un video de nuestro canal de YouTube, el cual puedes encontrar aquí https://www.youtube.com/watch?v=h_3sYzUEPAQ La lectura y la escritura son el regalo más preciado y fundamental que nuestros ancestros nos han transmitido durante generaciones. Hace más de 5.000 años, el desafío de sobrevivir hizo que naciera la necesidad de registrar y comunicar lo que ocurría a nuestro alrededor. Esto comenzó en forma de pictografías para representar animales, lugare...

En este episodio nos dedicamos a conversar con dos expertas en liderazgo escolar sobre una nueva herramienta que ha desarrollado Aptus: el Marco de Escuelas Efectivas. Se trata de un documento disponible en la web de Aptus, y que tiene como objetivo sintetizar dimensiones, capacidades y prácticas de liderazgo que se sustentan en investigación y en la experiencia que ha tenido Aptus acompañando procesos de mejora en terreno en colaboración con diversos establecimientos educacionales.

Este audio fue elaborado originalmente para un video de nuestro canal de YouTube, el cual puedes encontrar aquí https://www.youtube.com/watch?v=ISttMIjokfU Compartimos el segundo audio que profundiza en la conciencia fonológica y especialmente en cómo enseñarla. Descubre por qué la Conciencia fonológica es esencial en el aprendizaje de nuestros pequeños lectores y para toda su vida. Este segundo video sobre la conciencia fonológica, explora a fondo el intrigante mundo de esta habilidad y entreg...

En este episodio nos dedicamos a conversar sobre la didáctica de la matemática y, más específicamente, qué ideas clave nos pueden aportar las ciencias cognitivas para enseñar esta asignatura de forma efectiva generando aprendizajes duraderos en los estudiantes. Se trata de un capítulo muy especial donde Matías Rojas, psicólogo educacional, entrevista a dos docentes de matemática que trabajan en Aptus. Esta interesante conversación con Josefa Álvarez y Ricardo Correa adelanta algunos aspectos de...

*Si bien este capítulo se relaciona con el anterior, no es un requisito escucharlo para entender lo que abordaremos ahora. En el episodio anterior, conversamos con Christian Berger, doctor en psicología educacional y subdirector de Investigación y Postgrado de la Escuela de psicología de la PUC, sobre aspectos generales de la convivencia escolar, como qué entendemos como cultura escolar, violencia y se relacionan las normas con esto. En este noveno capítulo, encontrarán una parte nueva de la e...

Este audio fue elaborado originalmente para un video de nuestro canal de YouTube, el cual puedes encontrar aquí https://www.youtube.com/watch?v=HkG3IlAXUog y forma parte de una serie de contenidos elaborados por Aptus en alianza con Por un Chile que lee. El objetivo es difundir de forma rápida y simple información basada en evidencia que pueda ayudar a los docentes y líderes escolares a tener mayor claridad sobre cómo enseñar a leer a todos sus estudiantes de forma sistemática. Este video es la...

Este audio fue elaborado originalmente para un video de nuestro canal de YouTube, el cual puedes encontrar aquí https://www.youtube.com/watch?v=_aoyYNbqhkM Este video es uno de los que componen una serie de contenidos elaborados sobre la enseñanza de la lectura, creada por Aptus en alianza con Por un Chile que lee. La lectura es uno de los aprendizajes más relevantes para la vida cotidiana de una persona. Por esto, su aprendizaje debiera ser la prioridad en los primeros años de la escuela. En ...

En este octavo episodio de Después del recreo: un podcast de Aptus compartimos una conversación entre Matías Rojas, psicólogo educacional, y Christian Berger, doctor en psicología educacional, investigador sobre convivencia escolar y Subdirector de Investigación y Postgrado en la Escuela de psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Esta conversación nos ayuda a precisar conceptos como la convivencia, violencia, clima escolar, cultura escolar, entre otros. Además, se plantean id...

En este séptimo episodio de Después del recreo: un podcast de Aptus escuchamos a una selección de extractos del webinar "Estrategias para restablecer la disciplina y convivencia escolar" facilitado en marzo de 2022 por Rodrigo López, gerente general de Aptus y doctor en educación de la Universidad de Pensilvania Rodrigo cuenta con extensa experiencia acompañando colegios en terreno en diversas temáticas, entre las cuales está la cultura y convivencia escolar. Creemos que se trata de un recurso...

En este sexto episodio de Después del recreo: un podcast de Aptus escuchamos a dos expertos sobre la ciencia de la lectura y la práctica de cómo enseñar a leer de forma competente. Se trata de un capítulo especial en el que integramos extractos de las presentaciones de dos expertos que expusieron el 12 de noviembre de 2022 en researchED Chile. Pueden encontrar sus presentaciones PPT aquí para que sigan su relato (Ben Esser La ciencia de la lectura y Pablo Escobar CEDETi UC researchED 2022). Es...

En este quinto episodio de Después del recreo: un podcast de Aptus escuchamos a dos excelentes invitadas que nos hablarán sobre ciertas estrategias efectivas de enseñanza y aprendizaje. Escuchamos a: • Profesora de enseñanza general básica y científica cognitiva Pooja Agarwal, PhD. Autora del libro Enseñanza efectiva: herramientas de la ciencia cognitiva para el aula (Powerful Teaching), quien nos deja un mensaje especialmente grabado para este episodio. • María Gracia González, psicóloga edu...

En el cuarto episodio de Después del recreo: un podcast de Aptus escuchamos la segunda parte de la entrevista realizada por Matías Rojas, coordinador de contenidos y comité editorial en Aptus, a Juan Cristóbal Castro, profesor asociado de la Universidad de Birmingham e investigador del CIAE de la Universidad de Chile. En esta parte de la entrevista nos enfocamos en conversar sobre más aplicaciones de la teoría de la carga cognitiva, específicamente en qué metodologías de enseñanza son respaldad...

En este tercer episodio de Después del recreo: un podcast de Aptus escuchamos a Matías Rojas, coordinador de contenidos y comité editorial en Aptus, conversando con Juan Cristóbal Castro sobre qué es la teoría de la carga cognitiva y algunas de sus implicancias prácticas para una mejor enseñanza. Juan Cristóbal es Bioquímico y magíster en Comunicación y educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile, y doctor en Educación de la Universidad de Nueva Gales del sur en Australia. Actualme...

Notas del capítulo: En este segundo episodio de Después del recreo: un podcast de Aptus nos enfocamos en los mitos educativos, definiendo qué son y conversando específicamente sobre uno que se expone en el capítulo del libro Mitos Educativos (serie researchEd): “El mito de la diferenciación”. Puede ser chocante escuchar que se ha catalogado este concepto como un mito, porque muchas personas entienden la diferenciación en general como cualquier estrategia que responda a las diferencias de conoci...

Introducción al podcast Después del recreo es un podcast creado por Aptus. Aquí nos sentamos a analizar prácticas de enseñanza y aprendizaje basadas en investigación de calidad y experiencias educativas exitosas. También escuchamos a actores educativos que están aplicando estos conocimientos. Así, este podcast busca entrelazar la investigación y la práctica en las aulas para ayudar a docentes, directivos y profesionales a mejorar la educación. Este podcast ha sido creado por la potenciadora e...

Esta cápsula especial ha sido extraída en formato audio de un video que creamos para difusión audiovisual, puedes encontrar el video aquí https://www.youtube.com/watch?v=uF8sH3Ty1B0&list=PLkxh90RDBo3cA64hXc9_-wBhWIVDE2gRQ&index=10&ab_channel=APTUS De todas formas la estrategia explicada puede ser comprendida en sus aspectos básicos por medio de este audio. Te invitamos a aprender sobre una estrategia que puede ser utilizada tanto por profesores como estudiantes para mejorar los aprendizajes a ...